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Formación
Académica
EDUCAR EL CUERPO (Inteligencia Corporal)
Comprender y sentir el valor que tiene nuestro cuerpo y de cómo cuidarlo, alimentarlo y tenerlo en actividad. Ser inteligente corporalmente es entender que nuestro cuerpo nos permite la supervivencia, que es fundamental para la vida en el mundo; nuestro cuerpo es el lugar y tiempo para ser y para estar, que hay que disfrutarlo, y no considerarlo como problema que se debe soportar; que es complejo, único, total, sinérgico, y que no es complicado, dividido en partes, algunas de las cuales avergüenzan y se teme mostrar.
EDUCAR EL ESPÍRITU (Inteligencia Espiritual)
Relacionar el espíritu y la materia; ocuparse de la trascendencia, lo sagrado, los comportamientos virtuosos; porque somos seres místicos en esencia.
Si el intelecto se olvida de la compañía del espíritu, degrada el medio ambiente, las creencias, la familia; es decir aquello que más importa.
EDUCAR LAS EMOCIONES (Inteligencia Emocional)
Educar la autoconciencia y la confianza en sí mismo, dominar las emociones y los impulsos perturbadores, mayor sensibilidad frente a las emociones de los demás, saber relacionarse, tomar decisiones responsablemente. “Si mejora la atención y la memoria, y también se despeja la mente de la impulsividad y la angustia, la mente del estudiante se sitúa en el mejor terreno para el aprendizaje” (D. Goleman)
ENSEÑAR A PENSAR (Inteligencia Cognitiva)
Potenciar habilidades y destrezas entendidas como herramientas mentales para resolver problemas con eficiencia y eficacia; con ética y pertinencia; frente a un paradigma de simple adquisición, repetición y réplica de conocimientos.
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